Під час травневого засідання кафедри психології Національного транспортного університету , яке відбулося у комбінованому форматі “онлайн” та “офлайн” відбулася змістовна зустріч викладачів кафедри зі здобувачами та випускниками другого “магістерського” рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Практична психологія». Здобувачів представляли Л.Грекова, та Л.Ганношина, випускники були представлені С.Боняр, І.Яцик, М.Наталічем та іншими випускниками різних років. Таке поєднання досвіду, поглядів і професійних очікувань дало можливість комплексно оцінити стан реалізації програми та окреслити напрямки її подальшого розвитку. Також у засіданні взяла керівник HR відділу у ТАСКОМБАНК, професійний коуч міжнародного рівня (ICF) І.Ющенко.
У ході засідання було детально обговорено освітню траєкторію ОПП, її відповідність сучасним вимогам галузі, а також визначено ключові позитивні аспекти й ті елементи, що потребують доопрацювання. Окрему увагу учасники приділили практичній складовій підготовки психологів. Здобувачі підкреслили важливість розширення практично-орієнтованого блоку в усіх освітніх компонентах — як загальноосвітніх, так і фахових дисциплінах.
Учасники зустрічі наголосили, що сучасний ринок праці вимагає більшої кількості практичних навичок, реального досвіду взаємодії з клієнтами та участі у професійних кейсах. Саме тому пропозиції здобувачів щодо підсилення практичного спрямування навчання були підтримані членами кафедри як своєчасні й конструктивні.
Крім того, випускники відзначили високу актуальність інтеграції спільних наукових ініціатив і практично орієнтованих проєктів, які підвищують конкурентоспроможність майбутніх фахівців і сприяють професійному становленню в умовах сучасних викликів. Кафедра підтвердила готовність до розширення міждисциплінарних досліджень, залучення стейкголдерів і посилення співпраці з практичними психологами-партнерами.
Ірина Ющенко наголосила на практичній орієнтованості програми та необхідності її подальшого розвитку.
Підсумовуючи результати зустрічі, учасники наголосили на важливості постійного діалогу між кафедрою, здобувачами й випускниками. Така взаємодія забезпечує якісне оновлення програми, враховує потреби студентів і професійні вимоги сучасної психологічної практики.